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2022年是黨的二十大召開之年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鹿城區(qū)教育局錨定“全國學(xué)前教育普及普惠區(qū)、全國義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展區(qū)”創(chuàng)建目標，以“學(xué)在鹿城”品牌建設(shè)為引領(lǐng)，深入推進區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展，“首位教育”影響力和美譽度不斷擴大。

一、上半年工作亮點

（一）克難攻堅推進基礎(chǔ)設(shè)施精美蝶變。以教育基礎(chǔ)設(shè)施精美工程為載體，對照教育高地、民生實事建設(shè)任務(wù)，高質(zhì)量推進教育基礎(chǔ)項目實現(xiàn)“蝶變”。已建成7所幼兒園，全力補齊學(xué)前教育基礎(chǔ)設(shè)施短板；已開工4個項目。同時，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門、街鎮(zhèn)，破難攻堅，有力破解少藝校、廣場路小學(xué)上陡門校區(qū)等歷史遺留問題，全力推進集新未來社區(qū)學(xué)校等項目建設(shè)進度，高質(zhì)量打造家門口的好學(xué)校。

（二）持之以恒促進區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡。一是全面啟動“兩個創(chuàng)建”。召開全區(qū)教育系統(tǒng)“兩個創(chuàng)建”動員會，成立“兩個創(chuàng)建”工作專班，通過問卷摸底和實地核查全面厘清問題，建立“一校一策”清單銷號機制，全面實施掛圖作戰(zhàn)。二是深化學(xué)前教育普及普惠，創(chuàng)新辦園機制，制定出臺《鹿城區(qū)登記設(shè)立的公辦幼兒園試點管理辦法》，多渠道擴大公辦普惠性學(xué)前教育資源；不斷提高辦學(xué)品質(zhì)，4所幼兒園順利通過省二級園評估；連續(xù)承辦省、市幼小雙向銜接推進會，推廣幼小銜接鹿城經(jīng)驗。三是深化教育共富協(xié)同提升，提前完成省級民生實事“支援山區(qū)和海島縣組建跨地區(qū)教共體結(jié)對學(xué)校5所”任務(wù)，溫八中等5所學(xué)校與泰順縣組建跨地區(qū)教共體，鹿城泰順龍港三地結(jié)成“教研共同體”，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源的有效輻射。四是深化考試組織平穩(wěn)有序，全面加強國家考試組織領(lǐng)導(dǎo)，從嚴落實考試疫情防控舉措，圓滿完成首次高考組織和中考組織。五是深化終身教育擴容提質(zhì)，努力推進溫州市輕工職業(yè)學(xué)校達標建設(shè)，開展成人雙證制學(xué)歷培訓(xùn)128次，推進勞動年齡人口平均受教育水平提升；構(gòu)建未來社區(qū)終身教育場景，南匯街道幸福學(xué)堂獲評市級十大未來社區(qū)（鄉(xiāng)村）終身教育場景建設(shè)典型案例；大力推進老年教育。六是深化特殊教育暖心服務(wù)，加快推進14個資源教室建設(shè)，為44位有需要的持證學(xué)生送教上門，開展融合教育培訓(xùn)、展示等活動19次，承辦浙江省融合教育課程與教學(xué)專題研討活動。

（三）踔厲奮進打造“雙減”樣板示范。一是創(chuàng)新“揭榜掛帥”機制，將“雙減”工作分解為服務(wù)提質(zhì)、作業(yè)管控、教師關(guān)愛、校社聯(lián)動等十大項目，開展項目“擂臺競優(yōu)”，遴選出區(qū)級十佳“雙減”項目并匯編《“雙減”惠未來》案例集。同時，鹿城區(qū)域案例獲全省首個區(qū)域優(yōu)秀案例，4個學(xué)校案例獲省級“雙減”優(yōu)秀實踐案例，入選數(shù)量居全市首位。二是拓展課后服務(wù)品牌，各校結(jié)合自身辦學(xué)特色，打造“各美其美”的區(qū)域課后服務(wù)樣板，聯(lián)合社會團體和部門共同參與“雙減”，如與市女兒童活動中心建立“助力雙減 服務(wù)基層”聯(lián)盟，區(qū)文化館“公益藝術(shù)聯(lián)盟”送教入校。三是規(guī)范培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)秩序，強化機構(gòu)資金監(jiān)管，全區(qū)38家學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)全部納入資金監(jiān)管體系，并啟動校外培訓(xùn)智慧平臺，實現(xiàn)“一課一銷”智能監(jiān)管；加大非法辦學(xué)查處力度，以街鎮(zhèn)網(wǎng)格為最小單元，針對隱形變異、無證培訓(xùn)等行為開展全覆蓋式排查。

（四）全力以赴構(gòu)建五育并舉體系。一是強化德育引領(lǐng)，創(chuàng)新思政課程，推出“鹿城‘政’聲音”專題線上課程，4所學(xué)校獲批溫州市第三批中小學(xué)價值觀教育基地學(xué)校，5所學(xué)校獲溫州市中小學(xué)“一校一案”落實教育部《中小學(xué)德育工作指南》優(yōu)秀案例評選一等獎。二是構(gòu)建未來教育體系，制定《溫州市鹿城區(qū)區(qū)域推進“未來教育”工作方案》，設(shè)立第一批23所“未來教育”示范校；深化教學(xué)變革，拓展項目化學(xué)習(xí)成果，；開展指向“未來學(xué)習(xí)”新常規(guī)創(chuàng)建評比。三是保障身心健康，慎終如始做好校園疫情防控工作，落實精準防疫，有序推進疫苗接種，筑牢疫情防控防線；推進“溫馨教室”“明眸皓齒”等民生項目進度。

（五）凝心聚力打造教育人才高地。一是強化人才招引，制定《鹿城區(qū)“甌江名師名校長”招引工程實施辦法》，赴各高校提前招聘優(yōu)秀教師。二是提升專業(yè)素養(yǎng)，深化實施“未來名師工程”高端研究班和高級研修班培訓(xùn)，開展主題研訓(xùn)活動74場。三是優(yōu)化禮遇優(yōu)待，大力選樹名優(yōu)教師，31名教師獲市“三名”（名校長、名師、名班主任），4名教師取得中小學(xué)正高級教師職稱。

（六）堅持不懈推進教育治理持續(xù)深化。一是黨建引領(lǐng)不斷加強，推進“紅色領(lǐng)航、學(xué)在鹿城”行動，創(chuàng)新教育黨建聯(lián)盟“互比互學(xué)、創(chuàng)優(yōu)爭先”機制，實施助力“共享社·幸福里”建設(shè)項目5個。數(shù)字化改革不斷深化，優(yōu)化升級幼教學(xué)段“三朵云”系統(tǒng)，“云呵護”平臺已實現(xiàn)公辦集團園全覆蓋，7所幼兒園成為第一批“溫州市三朵云智慧幼兒園”；推進數(shù)字賦能教育，研發(fā)推進小學(xué)生綜合評價、云評比和電子證書等數(shù)字化系統(tǒng)，全力創(chuàng)建浙江省人工智能示范區(qū)和實驗校。平安校園建設(shè)不斷加快，升級溫州平安校園智慧平臺，實現(xiàn)校園安全隱患排查、整改數(shù)字化、智能化；聯(lián)合舉行“護校安園”行動，開展“智慧護學(xué)崗”試點，全力打擊侵害未成年人犯罪。教育生態(tài)環(huán)境不斷凈化，持續(xù)鞏固教育領(lǐng)域腐敗問題專項整治和區(qū)委巡察整改成效，推進“清廉學(xué)校”建設(shè)，不斷改進學(xué)校的黨風(fēng)政風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進風(fēng)清氣正良好教育政治生態(tài)和育人環(huán)境的全面形成。

二、下半年工作思路

（一）進一步推進學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)。一是抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，嚴格對標考核，建立任務(wù)清單、問題清單和責(zé)任清單，確保完成建成10所學(xué)校，新開工7所學(xué)校，確保提前完成年度形象進度。二是抓好民生實事項目建設(shè)，加快燈光設(shè)備、可調(diào)節(jié)課桌椅采購，確保超額完成“明眸皓齒”任務(wù)；提速“溫馨教室”新風(fēng)系統(tǒng)安裝。三是抓好省現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建。繼續(xù)做好省現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建后半篇文章，積極補齊省教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測、國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展監(jiān)測、省基礎(chǔ)教育生態(tài)監(jiān)測各項短板，力爭各項監(jiān)測結(jié)果取得良好成效。

（二）進一步提升區(qū)域教育均衡發(fā)展。一是推進學(xué)前教育普及普惠創(chuàng)建，制定學(xué)前教育第四輪行動計劃（2022-2025年），加大公優(yōu)質(zhì)資源供給，實行登記設(shè)立公辦園模式；扎實開展“未來兒童”課改項目群培育策略研究，深化幼小銜接品牌打造；多方統(tǒng)籌，切實提高非編教師待遇。二是推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡，有構(gòu)建“三橫兩縱五樣態(tài)”的鹿城教育共同體模式，落實“未來教育”體系，加快培育示范校、種子校，全面推進“未來課堂”變革；鞏固“雙減”揭榜掛帥成效，全力實現(xiàn)“減負提質(zhì)”，穩(wěn)步推進二次減壓工作。三是推進民辦義務(wù)教育規(guī)范發(fā)展，以“平穩(wěn)、公平、精細”原則，全面做好“公參民”學(xué)校治理、轉(zhuǎn)公學(xué)校教師配置、政府購買學(xué)位服務(wù)等工作。

（三）進一步優(yōu)化育人新模式。聚焦思政課教學(xué)改革和德育改革熱點，落實“價值觀引領(lǐng)未來工程”助力鹿城“未來教育”。持續(xù)加強“明眸皓齒”工作，加快形成鹿城近視防控的區(qū)域示范；實現(xiàn)大課間體育活動全覆蓋，落實校園食品安全雙隨機監(jiān)管，全心理健康監(jiān)測干預(yù)長效機制，建設(shè)區(qū)域心理輔導(dǎo)活動中心。

（四）進一步加強高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)。把培養(yǎng)卓越教師工作擺在突出位置，健全完善教育人才引進、儲備、培訓(xùn)、獎勵、管理、交流等制度體系，打造良好的引才、育才、留才的制度環(huán)境。堅持把師德師風(fēng)作為評價教育隊伍素質(zhì)的第一標準，提升教師思想政治水平；強化教育引才育才力度，確保完成教育人才招引任務(wù)；重點培養(yǎng)本土優(yōu)秀教師隊伍，完善教育人才梯隊建設(shè)；全力優(yōu)化教育人才環(huán)境，繼續(xù)落實人才待遇、住房等保障，減輕教師負擔(dān)。